Programi Jean Monnet

JM CHAIR EU:HELM

Ciljne skupine:

• dodiplomski, magistrski, doktorski študenti,
• administrativno osebje in visokošolski učitelji,
• oblikovalci politik in raziskovalci na področju visokega šolstva,
• splošna javnost.

aktivnosti

• Dodiplomski program: Integracija EU – izobraževanje, zaposlovanje in socialna politika (6 ECTS, 60 ur)

  Cilj predmeta je dodiplomskim študentom (iz programov, ki niso EU študije) omogočiti osnovno znanje o evropski integraciji, ter o vlogi izobraževanja, zaposlovanja in socialnih politik v procesu integracije EU.
  Glavne teme: Dejstva in podatki EU; Evropska integracija; Izobraževalne politike EU; Uskladitev območja evropskega visokošolskega izobraževanja (EHEA); Politike zaposlovanja; Mladi diplomanti na evropskem trgu dela; Socialne politike; Vloga izobraževalnih politik v procesu integracije EU; Vloga politik zaposlovanja v procesu integracije EU.

• Magistrski program: Integracija EU – visoko šolstvo in raziskovanje (6 ECTS, 36 ur)

  Cilj predmeta je magistrskim študentom (iz programov, ki niso EU študije) omogočiti napredno znanje o evropski integraciji in evropskem visokošolskem prostoru (struktura in politike v nacionalnem in mednarodnem kontekstu).
  Glavne teme: Dejstva in podatki EU; Evropska integracija; Visokošolsko izobraževanje v EU; Vodenje v visokošolskem izobraževanju; Financiranje visokošolskega izobraževanja; Globalizacija, internacionalizacija, evropeizacija prek mobilnosti in sodelovanja; Visokošolsko izobraževanje in regionalne politike; Politike zagotavljanja kakovosti; Raziskave in inovacije; Vloga visokošolskih in raziskovalnih politik v procesu integracije EU.

• Strokovno usposabljanje: Evropsko visokošolsko izobraževanje in zaposljivost diplomantov (30 ur)

  Namen tega programa usposabljanja je, da se administrativno osebje in visokošolski učitelji poglobljeno seznanijo z vlogo visokošolskega izobraževanja in trga dela v procesu integracije EU. Razpravljali bodo o tem, kako lahko visokošolske institucije pripravijo študente za današnje izzive v zvezi z visokošolskim izobraževanjem, zlasti na področju internacionalizacije, kjer bi mobilnost lahko razumeli kot orodje za integracijo EU. Opomba: Udeleženci, ki bi želeli pridobiti 6 ECTS za magistrski program, predmet Integracija EU – visoko šolstvo in raziskovanje, bodo morali opraviti dodatne študijske obveznosti.
  Glavne teme: Dejstva in podatki EU in evropska integracija; Izobraževanje v EU (razprava, primeri); Vodenje v visokošolskem izobraževanju; Financiranje visokošolskega izobraževanja; Globalizacija, internacionalizacija, evropeizacija prek mobilnosti in sodelovanja; Visokošolsko izobraževanje in regionalne politike; Politike zagotavljanja kakovosti (razprava, primeri); Politike zaposlovanja.

• Poletna šola za doktorske študente in mlade raziskovalce: Konkurenčna EU: raziskovalne politike, inovacije in podjetništvo (6 ECTS, 30 ur)

  Poletna šola bo doktorskim študentom in mladim raziskovalcem omogočila napredna znanja o evropski integraciji, kot tudi o raziskovalnih in inovacijskih politikah. Učne dejavnosti, ki se bodo izvajale z mladimi ljudmi v mednarodnem kontekstu, bodo povečale ozaveščenost o državljanstvu EU in integraciji EU.
  Glavne teme: Evropska integracija; Konkurenčnost, ki temelji na znanju in podjetniško mišljenje; Inovacije za rast in delovna mesta (razprava, primeri); Ohranjanje Evrope na zemljevidu v vedno večjem konkurenčnem svetu.

• Raziskava: Vloga visokošolskega izobraževanja v procesu integracije EU

  Ta raziskava bo zasnovana z namenom proučitve, kako aktivnosti usklajevanja znotraj območja evropskega visokošolskega izobraževanja (EHEA) prispevajo k integraciji EU. Poudarek bo na tem, kako EU in države zunaj EU (ki sodelujejo v bolonjskem procesu) obravnavajo vlogo visokošolskega izobraževanja v procesu integracije EU. Podrobneje bomo analizirali dve državi: Slovenijo, kot državo EU in Moldavijo, kot državo, ki ni članica EU.

Za datume izvajanja aktivnosti sledite informacijam na naši spletni strani!